{"id":236,"date":"2010-03-08T12:37:02","date_gmt":"2010-03-08T15:37:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.poli.usp.br\/a-poli\/diretores\/236-francisco-emygdio-de-fonseca-telles.html"},"modified":"2025-07-29T15:19:41","modified_gmt":"2025-07-29T18:19:41","slug":"francisco-emygdio-de-fonseca-telles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.poli.usp.br\/en\/diretores\/francisco-emygdio-de-fonseca-telles\/","title":{"rendered":"Prof. Dr. Francisco Emygdio de Fonseca Telles – 1931-Mar\/Abr e 1934-1936"},"content":{"rendered":"\t\t
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Prof. Dr. Francisco Emygdio de Fonseca Telles - 1931-Mar\/Abr e 1934-1936<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\"FranciscoEmygdioDeFoncecaTelles\"Exerc\u00edcio: 1931 – Mar\/Abr e 1934 a 1936<\/p>

Filho de Antonio de Queir\u00f3s Telles e de Evangelina Fonseca de Queir\u00f3s Telles, Francisco Emygdio da Fonseca Telles nasceu em dezembro de 1888. Estudou na B\u00e9lgica, na Universidade de Li\u00e9ge<\/em>, onde titulou-se engenheiro eletricista e de minas.<\/p>

Na Escola Polit\u00e9cnica de S\u00e3o Paulo ingressou em 1914 como professor substituto de Eletrot\u00e9cnica, e j\u00e1 no ano seguinte, foi efetivado como docente da cadeira de F\u00edsica Industrial e Eletrot\u00e9cnica. Em 1926, por sua vez, foi nomeado professor catedr\u00e1tico.<\/p>

As palavras do engenheiro D\u2019Alessandro elucidam bem o car\u00e1ter e o perfil profissional de Telles: foi<\/span>\u201c(…) o engenheiro, o pol\u00edtico, o patriota, o professor, e mais que tudo, o educador\u201d<\/em>. Conta-se que ap\u00f3s o concurso que assinalou a sua entrada para a Escola, recebeu um of\u00edcio assinado por Antonio Francisco de Paula Souza comunicando-lhe a escolha do seu nome para a vaga de substituto interino da nona se\u00e7\u00e3o de eletrot\u00e9cnica. Logo, apresentou-se prontamente, recebendo as felicita\u00e7\u00f5es da Congrega\u00e7\u00e3o e da Diretoria, pr\u00e1tica corrente na \u00e9poca, agregando-se dessa forma, ao corpo docente. Nesse \u00ednterim, por ocasi\u00e3o de adentrar o pr\u00e9dio da Polit\u00e9cnica, encontrou o ent\u00e3o diretor Paula Souza e seu secret\u00e1rio <\/span>\u201co saudoso Dr. Rodolpho Baptista S\u00e3o Thiago\u201d<\/em> que estavam de sa\u00edda. Agradeceu ao diretor pela escolha de seu nome, o qual, por seu turno \u2013 relata D\u2019Alessandro -, com uma express\u00e3o incomodada em seu rosto acrescentou-lhe: <\/span>\u201cMas o senhor n\u00e3o tem nada a me agradecer!\u201d<\/em>. A tal atitude, rememora o mestre Telles, ficou <\/span>\u201cum pouco perturbado diante daquela figura austera, que assim me cortava a palavra como se eu estivesse praticando uma inconveni\u00eancia, tive que reunir toda a minha coragem para insistir, com firmeza, no meu direito, e, o que era mais, no meu dever de agradecer a comunica\u00e7\u00e3o e as felicita\u00e7\u00f5es recebidas (…) S\u00f3 mais tarde, lembrando-me que ele, embora mal me conhecesse, era um amigo de minha fam\u00edlia, suspeitei a causa daquele impulso, que tanto me desconcertava\u201d<\/em>. (D\u2019Alessandro, A. <\/span>A Escola Polit\u00e9cnica de S\u00e3o Paulo<\/strong>, 1943)<\/span><\/p>

Imbrincado em seu of\u00edcio, o professor tomou parte das discuss\u00f5es em voga no final da d\u00e9cada de 1920 acerca da cria\u00e7\u00e3o de uma Universidade Brasileira. E refletindo sobre a situa\u00e7\u00e3o do ensino superior no Pa\u00eds afirmou:\u201cn\u00e3o temos universidades no Brasil. Tem-se chrismado com esse nome, em mais de um logar, o conjuncto de escolas superiores especialsadas, destinadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de profissionaes\u201d<\/em>. Envolto ainda nesse mesmo debate, em artigo para a Revista Polit\u00e9cnica de 1929, fez seu o pensamento do professor Fauconnet, da Sourbonne, na Fran\u00e7a, de que: \u201c(…) quando se ensinam apenas no\u00e7\u00f5es j\u00e1 estabelecidas, n\u00e3o se faz ensino superior\u201d<\/em> e aponta como premente a necessidade da cria\u00e7\u00e3o de universidades no Brasil que possam possibilitar o \u201cdesenvolvimento da cultura desinteressada e da pesquisa scient\u00edfica em todos os ramos do saber humano”<\/em> de modo que se promova a \u201cindepend\u00eancia intelectual do paiz\u201d<\/em> (Revista Polit\u00e9cnica<\/strong>, 1929). Em sua concep\u00e7\u00e3o, os \u00fanicos estados preparados a abarcar institui\u00e7\u00f5es desse porte naquele momento eram S\u00e3o Paulo e Rio de Janeiro pelo fato mesmo de que a universidade deveria ser formada e mantida pelo estado, mas com autonomia adequada ou total.<\/p>

A sua trajet\u00f3ria na Escola Polit\u00e9cnica foi marcada tamb\u00e9m pelos cargos administrativos. Foi seu quarto diretor, realizando duas gest\u00f5es. A primeira constituiu-se de apenas alguns meses durante o ano de 1931, na medida em que o mestre pediu ao interventor federal de S\u00e3o Paulo, a demiss\u00e3o do cargo. Em carta enviada ao governo, fez quest\u00e3o de reiterar que essa decis\u00e3o n\u00e3o era de cunho pol\u00edtico, ressaltando que \u201cnem seria capaz, dentro da Escola Polytechinica, de fazer qualquer demonstra\u00e7\u00e3o de caracter pol\u00edtico\u201d<\/em>. (Carta enviada ao dr. Shalders, 6 de agosto de 1931). Reassumiu a diretoria da Escola tr\u00eas anos depois, de 1934 a 1936, logo ap\u00f3s a gest\u00e3o de Carlos Gomes da Souza Shalders.<\/p>

Membro ativo no movimento paulista de 1932, atuou como parte integrante do governo \u201cprovis\u00f3rio\u201d formado em 23 de maio daquele ano. Em detrimento dessa participa\u00e7\u00e3o, acabou por ser exilado do Estado de S\u00e3o Paulo e enviado para a cidade do Rio de Janeiro, onde ficou detido no Pres\u00eddio do Meyer. No m\u00eas de outubro, de s\u00fabito, foi transferido para Lisboa, de maneira que ficou impossibilitado de voltar ao Brasil. Somente em 1933 regressou, recebendo uma homenagem do Gr\u00eamio Polit\u00e9cnico por ter \u201cdesempenhado papel de relevo no movimento constitucionalista\u201d<\/em>. (Revista Polit\u00e9cnica<\/strong>, 1933)<\/p>

Como docente, diversas s\u00e3o as lembran\u00e7as que o cercam. O ent\u00e3o aluno D\u2019Alessandro, comenta: \u201cTenho para mim que, tamb\u00e9m nesse particular, o doutor Fonseca Teles foi um dos mais completos professores do meu tempo; pois ainda hoje, revendo os meus \u2018guardados\u2019, no meio da grande ruma de cadernos, que conservo com carinho mais sincero e comovido, avultam os meus apontamentos de F\u00edsica Industrial.\u201d<\/em> (D\u2019Alessandro, A. A Escola Polit\u00e9cnica de S\u00e3o Paulo<\/strong>, 1943). Por outro lado, o engenheiro Oscar Costa – que havia ingressado na Polit\u00e9cnica em 1930 – denota que \u201cele era muito cl\u00e1ssico, bem rotineiro, pensativo e ele n\u00e3o era ainda naquela ocasi\u00e3o (\u00fanico da d\u00e9cada de 30) considerado a Gioconda que ele foi considerado em outros tempos, ent\u00e3o uma coisa assim, um sorrizinho que o fizeram chamar de Gioconda (…) O Fonseca Telles era outra figura, naquela ocasi\u00e3o sem muita proje\u00e7\u00e3o, o curso dele [ eletricidade] era meio apagado(…)\u201d<\/em>. (LOSCHIAVO, M. C. Entrevista com Oscar Costa<\/strong>, 1983).<\/p>

Ainda em discurso como paraninfo da turma de 1936 espelha suas preocupa\u00e7\u00f5es enquanto homem concatenado ao seu tempo e formador de engenheiros: \u201cEntraes hoje para um dos corpos de elite da nossa organiza\u00e7\u00e3o social. Deveis reflectir na immensa responsabilidade que esse facto faz recahir sobre os vossos hombros (…) tem o engenheiro, nas suas realisa\u00e7\u00f5es, a obrega\u00e7\u00e3o precipua de n\u00e3o perder de vista o fator economico (…) a obra do engenheiro tem como elemento de maxima importancia o custo\u201d<\/em> referindo-se \u00e0queles que defendiam a tese de que os custos de obras de utilidade p\u00fablica n\u00e3o tinham relev\u00e2ncia e, destacando, da mesma forma, que esse tipo de atitude levava a resultados desastrosos. Somados a esses mesmos custos, levantava a quest\u00e3o da falta de m\u00e3o-de-obra que o come\u00e7o do s\u00e9culo XX trazia em seu bojo. Por esse conjunto de aspectos delineava ser imprescind\u00edvel o equil\u00edbrio entre teoria e pr\u00e1tica, uma n\u00e3o tem efic\u00e1cia sem a outra. Incentivando aos formandos, postulava \u201c a fonte profunda de energia (…) dae a vossa vontade a sua maior tens\u00e3o para que vossa intelligencia posssa attingir irradia\u00e7\u00e3o maxima (…) ela \u00e9 a for\u00e7a mysteriosa e milagrosa que d\u00e1 a tempera \u00e1s virtudes\u201d<\/em>. (Discurso de Francisco Emygdio da Fonseca Teles, Revista Polit\u00e9cnica<\/strong>, 1936)<\/p>

Nesse sentido, pensador dos momentos de crise que imperavam durante as primeiras d\u00e9cadas do s\u00e9culo XX, expunha o fator de que \u201cestamos vivendo um momento difficil da vida da humanidade (…) No auge da civilisa\u00e7\u00e3o, que tanto accentuou a disparidade entre o progresso material immenso e o escasso progresso moral, presenciamos o doloroso espet\u00e1culo de uma confus\u00e3o mental generalizada, que a instabilidade pol\u00edtica e social dos nossos dias ainda viu exacerbar. Dahi a nega\u00e7\u00e3o dos valores mais authenticos … o entusiasmo facil por ideias e systemas, em que a ingenuidade corre parelhos com a imbecilidade, a victoria do empirismo … o endeusamento de individuos, e os excessos da mystica nacionalista\u201d<\/em>, fazendo clara alus\u00e3o aos regimes autorit\u00e1rios ent\u00e3o emergentes em v\u00e1rias na\u00e7\u00f5es. (Discurso do professor Francisco Emygdio de Fonseca Telles,<\/p>

Revista Polit\u00e9cnica, 1936).<\/p>

Por fim, vale ressaltar que foi membro da Academia Brasileira de Ci\u00eancias e pouco antes de ser exilado, no ano de 1931 \u2013 estando tamb\u00e9m momentaneamente afastado da Polit\u00e9cnica \u2013 exerceu a fun\u00e7\u00e3o de Secret\u00e1rio de Via\u00e7\u00e3o e Obras P\u00fablicas do Estado de S\u00e3o Paulo. Trilhando, portanto, um caminho em dedica\u00e7\u00e3o \u00e0s causa civis e \u00e0 doc\u00eancia, jubilou-se em 1949 e no ano de 1971, faleceu.<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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