No último dia 10 de dezembro, servidores técnico-administrativos da Escola Politécnica (Poli) da USP apresentaram seus trabalhos finais no Curso de Capacitação em Gestão Pública, que realizaram ao longo do mês de agosto de 2025. A iniciativa foi uma parceria entre a Poli e o Centro de Estudos de Gestão e Políticas Públicas Contemporâneas do Instituto de Estudos Avançados da USP (GPublic/IEA/USP). A professora da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (FEARP) da USP, Claudia Souza Passador, coordenou o curso que teve como objetivo aprimorar as competências em gestão pública dos servidores, com ênfase em gestão contemporânea, gestão por processos, recursos humanos com foco em sustentabilidade, além de inovação e políticas públicas.

“A crescente complexidade da administração pública demanda profissionais qualificados, capazes de formular, executar e avaliar políticas públicas de forma eficiente, transparente e inovadora. A Escola Politécnica e o GPublic, comprometidos com a excelência acadêmica e o desenvolvimento da sociedade, propõem este curso para promover a atualização e o aperfeiçoamento de servidores e gestores públicos em áreas estratégicas da gestão pública contemporânea”, detalha a coordenação. 

O curso de 40 horas envolveu o desenvolvimento de um projeto em grupo para aplicação prática do conteúdo apresentado, que consistiu em uma proposta de melhoria para atividades do seu setor ou Departamento. A professora Claudia Passador ressaltou que a teoria de gestão pública conversa com as propostas apresentadas.

Os temas apresentados e os integrantes do grupo são:

1. Sistema para a Graduação da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, Mario Masaru Sakaguti Junior e Maria Cristina dos Santos Magalhães;
2. Um olhar permanente para a construção coletiva e sustentável da universidade pública, a partir de projeto piloto junto à Escola, por Marta Metzler e Rosane Aparecida de Souza Silveira
3. Proposta de ferramenta para a melhoria da comunicação e difusão de conhecimento dentro da Escola politécnica da USP, por Mariana Caires Nunes
4. Proposta para aprimoramento do Planejamento Orçamentário da Escola Politécnica da USP em 2026, por Linda Kubota, Ruth Keiko Ikeda, Vanessa David de Aguiar e Vanessa Riul de Freitas Orsi.
5. Proposta de alteração da estrutura organizacional da Divisão de Biblioteca da Escola Politécnica, por Olívia Fonseca Campos e Márcia Regina Franguelli.