João Antonio Zuffo recebe título de Professor Emérito da Escola Politécnica da USP
João Antonio Zuffo recebe título de Professor Emérito da Escola Politécnica da USP Diretoria da Escola Politécnica entrega certificado de professor emérito ao professor João Antônio Zuffo. Na noite do […]
Congregação da Escola Politécnica da USP aprova indicação de João Antonio Zuffo como professor emérito
No dia 20 de junho de 2024, a Congregação da Escola Politécnica (Poli) da USP concede, em sessão solene, o título de professor emérito ao docente João Antonio Zuffo. Sua […]
Poli-USP tem 15 bolsistas de produtividade 1A entre seus pesquisadores
Docentes são reconhecidos pelo CNPq por suas contribuições de impacto internacional para a ciência A Escola Politécnica (Poli) da USP possui, entre os seus pesquisadores, 15 bolsistas de produtividade em […]
Centro de Treinamento de Projetistas de Circuitos Integrados realiza primeira feira de empregos
CT3 é um de dois centros formados pelo MCTI para formar recursos humanos qualificados em TIC O Departamento de Sistemas Eletrônicos da Escola Politécnica realiza, nos dias 2 e 3 de […]
Teoria e prática: alunos da Poli aplicam conhecimentos em projetos experimentais e ganham prêmios
Disciplinas dos departamentos PSI e PCC utilizam a construção de carrinhos como atividade prática
Uma das grandes demandas dos alunos de engenharia da Escola Politécnica da USP é a utilização prática dos conceitos aprendidos. Além da participação em projetos como o Baja (http://www.equipepoli.com.br/) e estágios, os alunos têm também a possibilidade de entrar em contato com o aspecto prático da profissão durante as aulas. Em uma disciplina oferecida pelo Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos, PSI2327 – Eletrônica Experimental II, os alunos do 3o. ano de curso de Engenharia Elétrica com habilitação em Sistemas Eletrônicos utilizam seus conhecimentos para construir um carrinho autoguiado, ou seja, um carrinho capaz de seguir a linha que demarca a pista sem comandos externos durante a corrida. Para incentivar o aluno a fazer um projeto que utilize os conceitos aprendidos durante o curso, algumas limitações são impostas. Não é possível, por exemplo, fazer uso de microcontroladores já que trata-se de um componente que será aprendido de forma mais completa apenas posteriormente. Desta forma, o aluno é obrigado a fazer um carrinho que faça uso apenas de componentes discretos aumentando ainda mais o desafio do projeto.
