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Foi realizada, no dia 13 de dezembro, a sessão solene de recepção dos novos professores titulares da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli/USP). O cargo de professor titular é o mais alto na carreira dos professores da USP, e é obtido por meio de concurso interno.

Objetivo é eliminar os atravessadores, que hoje ficam com a maior
parte da renda do comércio das comunidades ribeirinhas.

Um portal na internet para compra e venda de produtos florestais comunitários, que beneficiará comunidades extrativistas da Amazônia, está sendo desenvolvido em conjunto pelos departamentos de Engenharia da Computação e Sistemas Digitais (PCS) da Escola Politécnica (Poli) e de Ciências Florestais da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq), ambas da Universidade de São Paulo (USP). O projeto piloto deve começar a ser testado a partir do mês de junho, em dois municípios do estado do Amazonas, Manacapur e São Sebastião Uatumã, localizados às margens do Rio Negro.

Entre os próximos dias 26 de abril e 25 de maio, alunos, professores, funcionários e convidados da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP) poderão ter contato com assuntos que fogem um pouco do dia a dia de engenheiros. Nesse período será realizado o evento Arte e Cultura na Poli, cuja programação inclui recitais de música erudita e popular, apresentações de bandas de alunos, exibição de filme, bate-papo com artistas, e oficinas de origami e ikebana. A abertura do evento estará a cargo do grupo musical Ser Tão Trio, formado por alunos da Escola de Comunicação e Artes (ECA), da USP.

Uma tese de doutorado, defendida na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP), resultou num sistema que permite que computadores reconheçam gestos feitos com uma ou com as duas mãos de uma pessoa. Desenvolvido pelo então aluno de pós-graduação do Departamento de Engenharia de Computação e Sistemas Digitais (PCS), João Luiz Bernardes Júnior, o trabalho tem como objetivo melhorar a interação em aplicações 3D, principalmente aquelas voltadas para o ensino e o entretenimento. Ele se insere num contexto em que o interesse dos pesquisadores pela possibilidade de interagir com computadores usando as próprias mãos e gestos tem crescido cada vez mais. O trabalho foi orientado pelo professor Romero Tori.