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Teoria e prática: alunos da Poli aplicam conhecimentos em projetos experimentais e ganham prêmios

Disciplinas dos departamentos PSI e PCC utilizam a construção de carrinhos como atividade prática

Uma das grandes demandas dos alunos de engenharia da Escola Politécnica da USP é a utilização prática dos conceitos aprendidos. Além da participação em projetos como o Baja (http://www.equipepoli.com.br/) e estágios, os alunos têm também a possibilidade de entrar em contato com o aspecto prático da profissão durante as aulas. Em uma disciplina oferecida pelo Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos, PSI2327 – Eletrônica Experimental II, os alunos do 3o. ano de curso de Engenharia Elétrica com habilitação em Sistemas Eletrônicos utilizam seus conhecimentos para construir um carrinho autoguiado, ou seja, um carrinho capaz de seguir a linha que demarca a pista sem comandos externos durante a corrida. Para incentivar o aluno a fazer um projeto que utilize os conceitos aprendidos durante o curso, algumas limitações são impostas. Não é possível, por exemplo, fazer uso de microcontroladores já que trata-se de um componente que será aprendido de forma mais completa apenas posteriormente. Desta forma, o aluno é obrigado a fazer um carrinho que faça uso apenas de componentes discretos aumentando ainda mais o desafio do projeto.