No dia 3 de março, terça-feira, alguns professores da Escola Politécnica (Poli) da USP participaram de um workshop com o professor americano, Robert N. Talbert, sobre aprendizagem invertida, uma técnica que ensino que visa melhorar o aproveitamento dos alunos no ensino superior. O “Workshop hands-on sobre Aprendizagem Invertida (flipped learning)” foi promovido pelo vice-presidente da Comissão de Graduação da Poli, Antonio Seabra.

Texto: Beatriz Carneiro (estagiária de jornalismo).