Contribuições de pesquisa, ensino e extensão

Na USP, os cursos de graduação e pós-graduação ocorrem concomitantemente com o desenvolvimento de projetos de pesquisa.

O professor Gilberto atua como coordenador de dois cursos de MBAs junto ao Programa de Educação Continuada da Poli (PECE), o “Engenharia e Gestão de Manufatura e Manutenção” e o de “Gestão e Engenharia da Qualidade”.

Além disso, o professor é orientador de uma série de projetos de pesquisa da pós-graduação associados a disciplinas como “Fundamentos do projeto de Sistemas Mecânicos” , “Análise de Confiabilidade”,”Análise de Risco” e “Fundamentos da Manutenção de Sistemas Mecânicos”. 

O professor expressou sua profunda admiração pela relação de troca que estabelece com seus orientandos e ex-orientandos. “Com eles sempre foi possível manter uma relação profissional e de amizade além de possibilitar a constante renovação de pensamentos sobre atividades estratégicas de pesquisa”, afirmou. 

As contribuições do professor na pesquisa científica estão associadas com a melhoria da integridade operacional de sistemas de geração de energia elétrica. Atualmente, Gilberto estabelece pesquisas que envolvem a busca pela garantia de segurança da operação de instalações empregadas em exploração de petróleo e gás em ambiente marítimo por meio da aplicação de conceitos de manutenção baseada em risco.

 Segundo o professor, as atividades de pesquisa da Poli são essenciais e devem ser organizadas a partir de políticas governamentais ou de entidades internacionais de fomento à inovação multidisciplinar.

“A Poli não deve deixar de apoiar as iniciativas de seus docentes na busca de recursos para pesquisa, pois apenas desta forma a infraestrutura de pesquisa poderá ser ampliada e mantida moderna, buscando a atração de mais pesquisadores e, portanto, alavancado ainda mais as atividades de pesquisa”, pontua o professor.

Como professor de graduação, Gilberto apontou que a execução prática daquilo que é aprendido em sala de aula é essencial para o ensino de engenharia. Ainda acrescentou que, para tanto, precisa-se estabelecer um sistema educacional que solidifica o ensino de disciplinas fundamentais da engenharia, como matemática e física.

O impacto da Poli 

São 43 anos dedicados à Escola Politécnica. Foi nela que o professor aprendeu a importância de “aprender a aprender”, filosofia que guia sua pesquisa atualmente. “Na Poli fiz amigos, aprendi a compreender a função do engenheiro na Sociedade e amadureci como profissional”, relata o professor. 

Dentre as pessoas que cruzaram seu caminho, o professor destaca que, com seus colegas, compreendeu a importância de executar pesquisas com o apoio de empresas, por meio de convênios de pesquisa, a fim de buscar o desenvolvimento de projetos estratégicos para o País.“Tive na vida acadêmica e na vida profissional colegas que muito me ensinaram como ser humano e como engenheiros”, afirma o professor.

O professor se projeta no futuro da Universidade como um intermediador entre a pesquisa e a sociedade. “A Universidade do Amanhã deve manter a excelência em suas atividades fins, ensino, pesquisa e extensão, mas deve aprimorar a sua comunicação com a Sociedade a fim de mostrar a sua importância para o desenvolvimento do Estado de São Paulo e do País”.

“A Poli me ajudou a ser um bom profissional, consciente das necessidades éticas da atuação do engenheiro. Ela representa uma entidade à qual devo muito respeito, gratidão e dedicação”.

-Gilberto Francisco Martha de Souza